ACIPE a favor de los conocimientos científicos que pretenden dar solución a nuestros problemas actuales

Es el caso de las pandemias y más concretamente de la presente: COVID-19. Son ya varias las recensiones realizadas de libros de divulgación científica bien conocidos internacionalmente.

En estos momentos comenzará a impartirse un Máster específico en España sobre este asunto: Máster en Pandemias, Salud Global y COVID-19.

Te facilitamos los enlaces pertinentes para que puedas tomar las decisiones oportunas:

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ACIPE aboga por ampliar horizontes

Portada del libro

Ya hemos comentado algunos de los peligros de las visiones de túnel en la noticia anterior. Hemos ido incorporando enfoques más amplios a la hora de entender la condición humana. De hecho, como científicos,  no hemos podido dejar de incorporar a las bacterias, a los hongos e incluso a los virus como compañeros de viaje de nuestra existencia, tanto en la salud como en la enfermedad. Ahora toca el turno a las plantas, muy concretamente a la nación de las plantas, a la declaración de sus derechos (ocho), guiados en todo momento por la sabiduría de quien realmente sabe del tema: Mancuso –uno de los buenos especialistas internacionales en neurobiología vegetal-.

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Para ACIPE no es oro todo lo que reluce

Portada del libro "Valle inquietante"

Si bien la especialización ha hecho avanzar a la ciencia hasta límites insospechados, también ha supuesto efectos perniciosos indeseados. Las visiones de túnel, las unidimensionalidades, las hiperespecializaciones posibilitan grandes logros, pero suelen ir asociadas también a ciertos problemas para nuestra especie y la de nuestro planeta.

El caso de la pandemia del coronavirus actual (SARS-CoV-2) pone bien de manifiesto que la colaboración entre diversos científicos/as (químicos, biólogos –virólogos…-, psicólogos, sociólogos…) y entre éstos/as, los responsables políticos y la propia ciudadanía (conductas pertinentes o idóneas) habría sido esencial para arrinconar al virus y paliar considerablemente sus nefastas consecuencias. Como esta  colaboración, en demasiadas ocasiones, ha brillado por su ausencia, las olas –que no eran inevitables- se han sucedido para nuestra desgracia. El virus ha podido así campar a sus anchas. No deja de ser curioso que con las bacterias –unicelulares-, a lo largo de la historia, no les haya ido tan bien. Pronto supieron desarrollar buenos mecanismos de defensa contra estos fagos (sistema CRISPR).

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ACIPE invita a disfrutar de veranos diferentes: los proporcionados por la ciencia

Que hoy estamos avanzando a un ritmo vertiginoso en digitalización parece un hecho consumado. Nuestra sugerencia hic et nunc: aprovechémoslo. ¿Cómo? Compartiendo democráticamente conocimientos y experiencias virtuales (no necesitamos salir a ambientes que puedan entrañar peligros para nuestra salud) con personas de gran talla intelectual, con cabezas muy bien amuebladas, muy estrictamente seleccionadas internacionalmente. ¿Alguien lo duda? Pues entra y ve el fruto de varios años de trabajo en ACIPE (la Asociación Científica de Psicología y Educación): https://acipe.es/category/analisis-libros

Tienes para elegir entre decenas de magníficas obras de divulgación científica. Desglosemos un poco lo afirmado.

Nos encontraremos con personas que han sido galardonadas con lo más preciado en el mundo académico -a escala mundial-: Premios Nobel en diversas disciplinas (Física, Química, Medicina, Economía). Es difícil, por no decir imposible, que alguien no se sienta positivamente transformado tras la lectura de estas obras (si pinchas en las portadas te llevará a la correspondiente recensión o reseña). ¿Pero los que figuran a continuación son todos? No, hay más, en el supuesto de que no quedes al cien por cien satisfecho/a con estas obras.

Portada del libro

Con ser sin duda el más prestigioso, también hay otros premios ciertamente relevantes. Así también podremos compartir conocimientos con algún autor que ha recibido el Premio Pulitzer, por ejemplo. Su lectura supondrá un buen aprendizaje vital. Quedaremos contentos, que es de lo que se trata, intelectualmente hablando.

portada del libro
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Las tres vías de divulgación científica de ACIPE

La primera vía es la de los congresos internacionales. Desde casi su nacimiento como Asociación Científica, uno de sus objetivos esenciales fue el de la preparación de estos eventos académicos a lo largo y ancho de España. Ya se ha celebrado el décimo en junio de 2021 y está en  preparación el décimo primero, que tendrá lugar en Valencia (2023) y del que se irá informando ampliamente desde estos mismos momentos. Hasta el último, el de Córdoba, todos los anteriores fueron analógicos. No obstante,  desde el de Alicante –el octavo: CIPE2016-, ya con la nueva Junta, se trató de que sus contenidos pudieran ser consultados gratuitamente y de forma indefinida en nuestra página web. Así ocurrió también con CIPE2018 (el de Logroño) y sucederá con CIPE2021 (Córdoba). El solo recuerdo de los/as que impartieron las conferencias plenarias pone bien de manifiesto que nos encontramos con congresos manifiestamente internacionales. Si además tenemos en cuenta a los congresistas,  entonces es cuando nos hacemos plenamente conscientes de su  carácter cosmopolita. A su vez, la fidelidad de los inscritos –en torno a unos mil- nos permite inferir con cierto rigor que las  evaluaciones formales e informales han sido muy positivas. Como es lógico, todo ello supone un gran aliciente para seguir trabajando en esta dirección. Así, en consecuencia, lo seguiremos haciendo en el futuro.

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Los Congresos Internacionales de ACIPE

ACIPE clausura su X Congreso Internacional de Psicología y Educación con una evaluación muy positiva, pese al cambio obligado por la pandemia: de plenamente analógico a totalmente digital. El trabajo del Equipo cordobés, guiado sabia y eficientemente por las profesoras Eva Romera y Rosario Ortega, y materializado por un grupo investigador y gestor de 24 personas universitarias, ha superado los múltiples obstáculos de todo tipo que se han ido presentando a lo largo de los tres últimos años, consiguiendo al final un magnífico resultado congresual.

Es por ello por lo que ACIPE recogerá en su página Web, en su momento, las aportaciones presentadas por las/los investigadores y profesionales de muy diferentes países, a fin de que los buenos frutos puedan ser consultados y, además, perdurar en el tiempo.

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En ACIPE apreciamos mucho los buenos libros

Portada del libro

La prueba empírica y contundente es la selección de libros de buena divulgación científica recensionados en los últimos años: en estos momentos son ya 85 (ver RECENSIONES). De ahí que traigamos a colación, en NOTICIAS, el de Irene Vallejo –El infinito en un junco. La invención de los libros en el mundo antiguo; 28ª edición; 2021– que, como cabría imaginar, cita a algunos de los reseñados y que, sobre todo, no sólo nos habla de forma extensa y pormenorizada del mundo antiguo (bibliotecas de Alejandría, las dobles de Roma…), sino también de los libros y las nuevas culturas de nuestros días: bibliotecas de Sarajevo o de Oxford, ordenadores, películas (Spielberg, Cary Grant…), redes sociales (lenguaje ultracontemporáneo de las mismas, seguidores…), hacerse luz en internet, dictadura de la imagen, best sellers, e-books, tuits, como ejemplos bien ilustrativos.

Aquí tienen cabida, a lo largo de este viaje literario fascinante, un buen número de autores y salvadores de los libros, desde la antigüedad más remota –varios siglos antes de Cristo- hasta finales de la segunda década del siglo XXI. Nosotros, si bien hemos seleccionado los volúmenes a escala internacional y por su valor universal –como también lo hace Irene-, nos detenemos exclusivamente en los que han visto la luz en el último lustro.

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ACIPE apoya las implicaciones educativas derivadas de la neurodiversidad

Portada del libro

Esta, la neurodiversidad,  es la que se pone de manifiesto y se justifica académicamente en el libro que ha codirigido Sylvia Sastre, de la Junta de ACIPE, y Antoni Castelló. Hasta casi nuestros días la Alta Capacidad Intelectual (ACI) ha estado muy ligada al Cociente Intelectual (CI), por lo que era considerada como un rasgo personal estable. El CI, sin embargo, no es el mejor predictor de una excelencia que no sea la académica. Los autores, asentándose en el neuroconstructivismo (epigénesis probabilística), ponen de manifiesto que esa visión más clásica de la ACI no es la que precisamente debiera  incorporarse a la educación cuando se trata de diseñar entornos de aprendizaje para un desarrollo óptimo de la misma.

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Décimo congreso internacional de ACIPE

COMPARTIENDO LOS ACTUALES AVANCES CIENTÍFICOS

(De la red neuronal a la red social: bienestar y convivencia)

A mediados de junio (14-18) de este año, celebraremos en la bella e histórica ciudad de Córdoba (España) nuestro ya décimo Congreso Internacional de Psicología y Educación. No ha podido ser presencial, como en las anteriores ocasiones. La actual pandemia nos ha obligado a llevarlo a cabo íntegramente en formato digital.

Afortunadamente, la acelerada digitalización en todos los ámbitos de nuestras vidas nos va a posibilitar prescindir en esta ocasión de las distancias físicas a la hora de poder compartir conocimientos. La parte negativa, la pérdida del mundo analógico, la esperamos recuperar dentro de dos años (2023) en el XI Congreso Internacional de Psicología y Educación.

A continuación te presentamos nuestra cordial invitación:

Esperamos que, como hemos comprobado ya en los otros Congresos, los participantes salgan con ganas de repetir este tipo de eventos, que fomentan nuestros permanentes deseos  de aprender y compartir experiencias novedosas de nuestro mundo académico y profesional. La sociedad nos agradecerá que llevemos a cabo la transformación de lo investigado en aplicaciones de utilidad social. Es la forma coherente de sacar provecho a la inversión en ciencia. Creamos así nuestro tan querido círculo virtuoso: la sociedad invierte en ciencia, la ciencia ayuda a prosperar a la sociedad y a sus individuos. Atrás han de ir quedando las creencias infundadas. La ciencia está llamada a hacernos más libres y también, por qué no, mejores  personas. Ojalá se puedan hacer realidad estos buenos deseos. Contribuye a que así sea. Participa en nuestro X Congreso. Te esperamos. Muchas gracias.

ACIPE ASPIRA A PODER CUMPLIR UNO DE LOS MEJORES SUEÑOS DE NUESTRO GRAN INVESTIGADOR UNIVERSAL: RAMÓN Y CAJAL

Ramón y Cajal, el científico español de mayor reconocimiento internacional, tuvo en su vida un sueño recurrente, analógico debido a la época en la que le tocó vivir -1852/1934-: enviar a los jóvenes investigadores a formarse a los mejores centros –laboratorios- del mundo o incorporar a los más destacados científicos del momento a nuestros lugares específicos de investigación y enseñanza, a fin de optimizar el nivel científico de nuestro país. ¿Sería posible en nuestros días, en un mundo más digitalizado y en medio de una gran pandemia, hacer realidad su reiterativo sueño académico?

Es lo que viene intentando llevar a cabo ACIPE últimamente: reunir en un espacio virtual aquellas aportaciones científicas divulgativas de máximo nivel, producidas por algunas de las mentes más lúcidas y productivas del momento actual (siglos XX y XXI). Si este es el objetivo, son varios los criterios que hemos utilizado, cinco en concreto, para intentar alcanzar tal fin, sabiendo que otros podrían, con razón, ser también empleados:

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