Es el caso de las pandemias y más concretamente de la presente: COVID-19. Son ya varias las recensiones realizadas de libros de divulgación científica bien conocidos internacionalmente.
En estos momentos comenzará a impartirse un Máster específico en España sobre este asunto: Máster en Pandemias, Salud Global y COVID-19.
Te facilitamos los enlaces pertinentes para que puedas tomar las decisiones oportunas:
Continue readingLa primera vía es la de los congresos internacionales. Desde casi su nacimiento como Asociación Científica, uno de sus objetivos esenciales fue el de la preparación de estos eventos académicos a lo largo y ancho de España. Ya se ha celebrado el décimo en junio de 2021 y está en preparación el décimo primero, que tendrá lugar en Valencia (2023) y del que se irá informando ampliamente desde estos mismos momentos. Hasta el último, el de Córdoba, todos los anteriores fueron analógicos. No obstante, desde el de Alicante –el octavo: CIPE2016-, ya con la nueva Junta, se trató de que sus contenidos pudieran ser consultados gratuitamente y de forma indefinida en nuestra página web. Así ocurrió también con CIPE2018 (el de Logroño) y sucederá con CIPE2021 (Córdoba). El solo recuerdo de los/as que impartieron las conferencias plenarias pone bien de manifiesto que nos encontramos con congresos manifiestamente internacionales. Si además tenemos en cuenta a los congresistas, entonces es cuando nos hacemos plenamente conscientes de su carácter cosmopolita. A su vez, la fidelidad de los inscritos –en torno a unos mil- nos permite inferir con cierto rigor que las evaluaciones formales e informales han sido muy positivas. Como es lógico, todo ello supone un gran aliciente para seguir trabajando en esta dirección. Así, en consecuencia, lo seguiremos haciendo en el futuro.
Esta, la neurodiversidad, es la que se pone de manifiesto y se justifica académicamente en el libro que ha codirigido Sylvia Sastre, de la Junta de ACIPE, y Antoni Castelló. Hasta casi nuestros días la Alta Capacidad Intelectual (ACI) ha estado muy ligada al Cociente Intelectual (CI), por lo que era considerada como un rasgo personal estable. El CI, sin embargo, no es el mejor predictor de una excelencia que no sea la académica. Los autores, asentándose en el neuroconstructivismo (epigénesis probabilística), ponen de manifiesto que esa visión más clásica de la ACI no es la que precisamente debiera incorporarse a la educación cuando se trata de diseñar entornos de aprendizaje para un desarrollo óptimo de la misma.
Continue readingA mediados de junio (14-18) de este año, celebraremos en la bella e histórica ciudad de Córdoba (España) nuestro ya décimo Congreso Internacional de Psicología y Educación. No ha podido ser presencial, como en las anteriores ocasiones. La actual pandemia nos ha obligado a llevarlo a cabo íntegramente en formato digital.
Afortunadamente, la acelerada digitalización en todos los ámbitos de nuestras vidas nos va a posibilitar prescindir en esta ocasión de las distancias físicas a la hora de poder compartir conocimientos. La parte negativa, la pérdida del mundo analógico, la esperamos recuperar dentro de dos años (2023) en el XI Congreso Internacional de Psicología y Educación.
A continuación te presentamos nuestra cordial invitación:
Esperamos que, como hemos comprobado ya en los otros Congresos, los participantes salgan con ganas de repetir este tipo de eventos, que fomentan nuestros permanentes deseos de aprender y compartir experiencias novedosas de nuestro mundo académico y profesional. La sociedad nos agradecerá que llevemos a cabo la transformación de lo investigado en aplicaciones de utilidad social. Es la forma coherente de sacar provecho a la inversión en ciencia. Creamos así nuestro tan querido círculo virtuoso: la sociedad invierte en ciencia, la ciencia ayuda a prosperar a la sociedad y a sus individuos. Atrás han de ir quedando las creencias infundadas. La ciencia está llamada a hacernos más libres y también, por qué no, mejores personas. Ojalá se puedan hacer realidad estos buenos deseos. Contribuye a que así sea. Participa en nuestro X Congreso. Te esperamos. Muchas gracias.
Nazario Martín, catedrático de Química Orgánica de la Universidad Complutense de Madrid, ha recibido en este mes de noviembre el Premio Nacional de Investigación 2020 en Ciencia y Tecnología Químicas, que concede el Ministerio de Ciencia e Innovación.
COSCE (y con ella ACIPE, en tanto miembro de la misma), una vez más y como cabe imaginar, está atenta a cualquier movimiento sobre la evolución de nuestra ciencia. Por eso, nos invita a la lectura tanto del documento ya aprobado recientemente por el Consejo de Ministros EECTI Estrategia Española de Ciencia, Tecnología e Innovación 2021-2027, como el que ha sido elaborado por la propia Institución: Informe COSCE-DECIDES 2020.
Que la pandemia del SARS-CoV-2 ha afectado considerablemente a España es un hecho bien constatado, tanto dentro como fuera de nuestro país. Entre las implicaciones cabe destacar y distinguir las de tipo sanitario (muertes, hospitalizaciones, secuelas…), las económicas (para empresas y para individuos y familias…) y las psicológicas (del personal sanitario y de todos los demás).
Desde muy diversos puntos de vista (científico, profesional, político, personal…) es aconsejable una evaluación rigurosa de lo que ha sucedido hasta ahora, a fin de estar mejor preparados para lo que nos pueda acaecer en el futuro (de esta pandemia, que continúa) y de otras que sin duda llegarán (es pertinente ir avisando).
Pero cuando hablamos de evaluación, ¿a qué nos estamos refiriendo concretamente?
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El actual Presidente de esta Asociación fue, en su día, el primer Editor de la revista de Psicología The Spanish Journal of Psychology. Tras sus primeros años de vida fue valorada por investigadores ajenos a la Complutense como una de sus principales revistas (de entre casi medio centenar). Fue de las primeras en España, dentro del ámbito psicológico, en ofrecer acceso libre digital. En sus primeros números ya contó con la colaboración de investigadores que habían publicado en Science o Nature Neuroscience. En un relativo corto espacio de tiempo logró ser admitida en Journal Citation Reports (JCR). Tras algo más del primer lustro, el profesor Javier Bandrés tomó el relevo como Editor hasta casi nuestros días, consiguiendo que fuera publicada por Cambridge University Press. Hoy recibimos con satisfacción la noticia de que está clasificada dentro del rango Q3 del JCR.
Nuestra sincera felicitación para la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense, para el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y, por supuesto, para Javier Bandrés y su equipo, al igual que para el actual Director (profesor Mirko Antino) y sus colaboradores.
En la reunión de la Junta Directiva de ACIPE (vía telemática; 28 de julio de 2020) se ha tomado la decisión de cambiar el formato de presencialidad (que se había estado usando hasta el presente) por el de la virtualidad. Como se ha podido comprobar por los asistentes, es posible tratar adecuadamente por esta vía todos y cada uno de los asuntos de interés.
Entre las conclusiones más relevantes, de interés general, cabe destacar:
ACIPE hará, pues, plenamente compatibles los mundos analógicos (de sus Congresos) y los digitales de sus reuniones y otras actividades académicas.
Es obvio que sin ciencia no hay progreso. Ahora bien, para que tenga lugar este progreso es necesaria una buena financiación, tanto de la ciencia básica como de la aplicada. Además, ambos tipos de ciencia –sus productos, sus aportaciones- necesitan ser divulgados para beneficio de la ciudadanía, sobre todo cuando ésta –sus impuestos- han servido para el desarrollo de la propia ciencia. Se crea así un círculo virtuoso: cada persona aporta una determinada cantidad económica para el desarrollo científico a la par que éste redunda en beneficio de esos mismos individuos.
Hay varios modos de llevar a cabo esa divulgación, dentro de los que destacamos ahora dos: a) las publicaciones (como un ejemplo ilustrativo pueden consultarse las reseñas de libros internacionales y nacionales en esta misma página) y b) los congresos.
De ahí que nos complazca comunicar que en Madrid, los días 25, 26 y 27 de noviembre de este mismo año, tendrá lugar el VI Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud (https://congresocice.es/). Además del formato presencial clásico, en esta edición también se podrá participar en línea. Los asuntos tratados serán muy variados, todos ellos enmarcados dentro de los ámbitos de la Psicología, la Educación y la Salud.
