El Museo Digital de ACIPE duplica sus salas de exposición

Imagen del museo

Empezamos hace un par de meses con cuatro. Ahora ya tenemos ocho. En este 2023 volveremos con más. En esta ocasión las nuevas salas –5, 6, 7 y 8– están dedicadas a poner de manifiesto trabajos brillantes de mujeres, entre los que se encuentra un libro de Isaacson dedicado sobre todo a una de las dos grandes mujeres que recibieron recientemente el Premio Nobel de Química. También contamos con otra mujer al que se le otorgó merecidamente el de Economía. Se puede romper, afortunadamente, el techo de cristal. Es un hecho.

¿Nos podemos imaginar siquiera una buena formación académica sobre los principales asuntos de nuestros días –las fortalezas y debilidades del capitalismo, la simplicaciones de las falsas creencias en nuestro devenir cotidiano o la  incidencia de la economía en nuestras vidas- sin la lectura de estos libros? Difícilmente, por no decir imposible. Nos pongamos como nos pongamos, sin las aportaciones de las mujeres no cabe afirmar que contemos con buena ciencia.

Como estamos dentro de un marco netamente científico, nos sentimos obligados a poner a prueba lo que acabamos de decir. Visita, pues, el museo y comprueba si nuestra hipótesis tiene su razón de ser y cuenta con el correspondiente apoyo empírico. Te esperamos. Gracias.

ACIPE mima el desarrollo de su XI Congreso Internacional de Psicología y Educación

CIPE2020, 11º Congreso Internacional de Psicología y Educación

En junio de este año vamos a celebrar el XI Congreso Internacional de ACIPE. Como puedes comprobar el Comité Organizador valenciano ha estado trabajando y lo seguirá haciendo a pleno  rendimiento. Por supuesto, ya está constituido el Comité de Honor, presidido por Sus Majestades los Reyes de España, al igual que el Comité Científico, con representación de universidades españolas y extranjeras.

El programa académico –conferencias, paneles, simposios, comunicaciones, pósteres- está vertebrado –hilo conductor- por el análisis científico del bienestar psicológico dentro de un mundo que está digitalizándose a marchas forzadas, con lo que ello puede implicar para el fomento o el deterioro de la salud. Conviene, pues, estar muy atentos a lo que nos pueda decir la ciencia al respecto. Las personas y las sociedades, a buen seguro, nos lo agradecerán.

Cuando hablamos de salud –marco del bienestar psicológico-, hemos de tener en cuenta que afortunadamente estamos muy lejos de definirla como la mera ausencia de enfermedad. Muy al contrario, implica un pleno bienestar físico, mental y social, dentro de lo humanamente posible. La psicología y la educación, por razones obvias, tienen mucho que decir, científicamente hablando, al respecto. Eso es precisamente lo que sucederá en Valencia, del 26 al 28 de junio.

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ACIPE acepta gustosa la invitación a participar en la Conferencia Mundial de Educación 2023

Queremos destacar aquí y ahora algunos de los núcleos que consideramos relevantes para afrontar los retos de la educación del siglo XXI.

En un mundo que se digitaliza a marchas forzadas, la educación no puede permanecer ajena en modo alguno a este inmenso reto. Alumnos, profesores, familias y sociedades han de llevar a cabo una puesta al día, pues la digitalización ha llegado para quedarse y para transformar considerablemente nuestras vidas. Más vale, pues, que asumamos este desafío cuanto antes.

Los profesores  no pueden ni deben limitar su función a la pura transmisión de conocimientos. La información, relevante e irrelevante, se halla por doquier a nuestra disposición. Hay que aprender a seleccionarla y a convertirla en verdadero conocimiento. He aquí una de las grandes funciones del profesorado.

Los alumnos no debieran continuar siendo pasivos ante lo que se les explica. Tienen que colaborar en la creación de un conocimiento que progresa continuamente. El mundo que nos rodea es cambio, las sociedades están permanentemente modificándose, cada uno de nosotros hemos de ir haciendo camino al andar.

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ACIPE se suma gustosa a las iniciativas en favor de un mundo sostenible

Que las actividades humanas inciden de forma bien manifiesta en la evolución de nuestro planeta hoy ya es una constatación científica que bajo ningún concepto se debiera pasar por alto, pues en buena medida nos va la vida en ello. Así pues, para nuestra salud y la sostenibilidad de la propia tierra en la que habitamos hagamos todo lo posible para estar bien informados, científicamente hablando, y actuar en consecuencia. Saldremos así ganando como individuos y como sociedad, sobre todo si pensamos en las generaciones futuras.

Ahora tenemos una buena oportunidad de ponernos al día, gracias a la JORNADA anual –la de 2022- de COSCE (Confederación de Sociedades Científicas Españolas).

Por la propia definición y constitución esencial de COSCE hemos de hablar de interdisciplinariedad, que es precisamente lo que se necesita para afrontar correctamente los retos a los que en la actualidad nos enfrentamos. No es suficiente, aunque sí necesario, el enfoque del erizo – investigador especialista en una parcela muy concreta de la inmensa realidad-, al igual que ocurre con la perspectiva del zorro –la del polímata: persona con grandes conocimientos en diversas materias científicas o humanísticas-. Necesitamos un contexto propicio, como el proporcionado por COSCE, para la colaboración fructífera de erizos y zorros –de las diversas y complementarias disciplinas que constituyen esta Confederación– si queremos llegar al buen puerto de la sostenibilidad.

De ahí que desde ACIPE animemos a participar en esta Jornada, abierta a toda la comunidad científica, en la que nos encontraremos con personas muy cualificadas y dispuestas a compartir conocimientos sobre este asunto de capital importancia para el devenir de nuestra especie en  este mundo. Se nos ofrece una magnífica oportunidad para seguir aprendiendo e innovando. Gracias a ello, podemos prevenir, que no es poca cosa.

Fecha de la Jornada: 29 de septiembre de 2022. Hora: 16:00 h. Lugar: Salón de Actos del Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC [Sede de COSCE] Calle Albasanz, 26-28. 28037 Madrid

ACIPE con las buenas iniciativas

Desde ACIPE vemos con buenos ojos el Programa de emparejamiento entre personal investigador y Diputados y Diputadas, surgido de la Oficina C (Oficina de Ciencia y Tecnología del Congreso de los Diputados), coordinada por FECYT y en la que COSCE participa como integrante del Consejo Asesor.

En ACIPE ya llevamos algunos años con un objetivo muy claro: la divulgación de la buena ciencia, a escala internacional, mediante las correspondientes recensiones.

Son más de 110 libros en estos momentos, escritos por autores/as que están siendo considerados –la mayoría de ellos/ellas- como mentes preclaras en distintas áreas del saber y, en consecuencia, con un reconocido impacto mundial.

Sería muy difícil tratar de vislumbrar con rigor el inmediato futuro, en cualquier parte de nuestro planeta,sin tener en cuenta los conocimientos científicos sintetizados en estas obras de excelente divulgación.

Si se pretende ser un buen científico, las palabras han de ir acompañadas de los hechos que las fundamentan. De ahí que, como casos ilustrativos –muestras-, traigamos a colación algunas de las reseñas de las obras de Premios Nobel de distintas áreas:

Economía:

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Química:

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Física:

Portada del libro

Fisiología o Medicina:

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Sólo se han seleccionado aquí y ahora menos del 10% de la buena divulgación científica internacional. El resto de libros (autores/as: Premios Pulitzer, Príncipe o Princesa de Asturias…, o el libro del año…) igualmente ya han sido debidamente recensionados en la página web de ACIPE, en el enlace arriba mostrado. Sólo como ejemplos de ese centenar:

Portada del libro Portada del libro Portada del libro Portada del libro

Ahora se entiende el porqué de la satisfacción de ACIPE con iniciativas como la que ahora se comenta.

El XI Congreso Internacional de Psicología y Educación de ACIPE

Logotipo del Congreso Internacional de Psicología y Educacuion 2023

Si enseñamos a los alumnos de hoy como enseñábamos ayer, les estamos robando el mañana (Dewey).

Si es verdad que el éxito llama al éxito, los congresos de ACIPE son una buena prueba empírica de ello. Esperemos que el undécimo no solo cambie la tendencia, sino que la consolide. Se va a celebrar en Valencia, en el verano de 2023 (del 26 al 28 de junio).

Como cabe imaginar, la pandemia nos ha obligado a una rápida digitalización en nuestras formas de vivir, con las enormes implicaciones que eso supone. De ahí que este Congreso haya de tenerlo en cuenta. Es más, se adentrará en el reciente ámbito de la ciberpsicología, nueva área de conocimiento que nos va a posibilitar comprender los necesarios cambios en los sistemas educativos y en todos los ámbitos de nuestras vidas.

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ACIPE, como Asociación Científica, felicita científicamente la Navidad

Qué mejor para comenzar que con una Historia natural de la humanidad, escrita por un neurocientífico con merecido reconocimiento internacional: LeDoux. Nos proporciona el fruto cultivado de casi medio siglo de investigaciones –obra pues de sabiduría-. ¡Ahí es nada!

Al ser la ciencia muy amplia en sus horizontes, pocos como un bien conocido físico del CERN para que nos ofrezca El gran relato de la creación del universo Génesis-: Tonelli. Muy buen ajuste científicomuy apropiado- para todo lo relacionado con los orígenes. De nacimientos hablamos en estas Fiestas.

¿Por qué no iniciar el Nuevo Año -2022- con buenos propósitos científicos? En contadas circunstancias nos podemos encontrar con una obra más idónea para ello: Reinventando el capitalismo, de una economista bien conocida en los ámbitos internacionales: Henderson. Merece, y mucho, la pena intentar llevarlos a cabo. Las futuras generaciones nos lo agradecerán.

Abrigo pocas dudas de que la lectura de estas tres obras nos ayudarán a cambiar nuestras vidas: nos harán más sabios y también mejores.

Feliz Navidad y venturoso Año Nuevo -2022-

(Equitativo, sostenible e inclusivo).

ACIPE a favor de los conocimientos científicos que pretenden dar solución a nuestros problemas actuales

Es el caso de las pandemias y más concretamente de la presente: COVID-19. Son ya varias las recensiones realizadas de libros de divulgación científica bien conocidos internacionalmente.

En estos momentos comenzará a impartirse un Máster específico en España sobre este asunto: Máster en Pandemias, Salud Global y COVID-19.

Te facilitamos los enlaces pertinentes para que puedas tomar las decisiones oportunas:

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Las tres vías de divulgación científica de ACIPE

La primera vía es la de los congresos internacionales. Desde casi su nacimiento como Asociación Científica, uno de sus objetivos esenciales fue el de la preparación de estos eventos académicos a lo largo y ancho de España. Ya se ha celebrado el décimo en junio de 2021 y está en  preparación el décimo primero, que tendrá lugar en Valencia (2023) y del que se irá informando ampliamente desde estos mismos momentos. Hasta el último, el de Córdoba, todos los anteriores fueron analógicos. No obstante,  desde el de Alicante –el octavo: CIPE2016-, ya con la nueva Junta, se trató de que sus contenidos pudieran ser consultados gratuitamente y de forma indefinida en nuestra página web. Así ocurrió también con CIPE2018 (el de Logroño) y sucederá con CIPE2021 (Córdoba). El solo recuerdo de los/as que impartieron las conferencias plenarias pone bien de manifiesto que nos encontramos con congresos manifiestamente internacionales. Si además tenemos en cuenta a los congresistas,  entonces es cuando nos hacemos plenamente conscientes de su  carácter cosmopolita. A su vez, la fidelidad de los inscritos –en torno a unos mil- nos permite inferir con cierto rigor que las  evaluaciones formales e informales han sido muy positivas. Como es lógico, todo ello supone un gran aliciente para seguir trabajando en esta dirección. Así, en consecuencia, lo seguiremos haciendo en el futuro.

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ACIPE apoya las implicaciones educativas derivadas de la neurodiversidad

Portada del libro

Esta, la neurodiversidad,  es la que se pone de manifiesto y se justifica académicamente en el libro que ha codirigido Sylvia Sastre, de la Junta de ACIPE, y Antoni Castelló. Hasta casi nuestros días la Alta Capacidad Intelectual (ACI) ha estado muy ligada al Cociente Intelectual (CI), por lo que era considerada como un rasgo personal estable. El CI, sin embargo, no es el mejor predictor de una excelencia que no sea la académica. Los autores, asentándose en el neuroconstructivismo (epigénesis probabilística), ponen de manifiesto que esa visión más clásica de la ACI no es la que precisamente debiera  incorporarse a la educación cuando se trata de diseñar entornos de aprendizaje para un desarrollo óptimo de la misma.

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