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Niños y adolescentes: vuestra salud mental nos importa

Asunto de interés actual: sin duda. Personas afectadas (directa o indirectamente) además de las señaladas: familias, profesorado y personal especializado. Herramientas muy básicas: algunas de las mostradas en este libro (con sus QR incluidos), que acaba de ver la luz este mismo año (2025), escrito por un doctor en Psicología -que fue en su día […]

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¿Has pensado?

Me parecerá bien. Es lo que ha estado haciendo Dennett a lo largo de su fructífera vida, desde su especialidad: la filosofía. Los objetivos tal vez más destacados de sus reflexiones: la mente y la consciencia (teoría fiscalista o materialista de la mente…). Bienvenidas, pues, sus memorias [Dennet, D. (2023/24). He estado pensando. Barcelona: Arpa.].

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La salud mental importa

Eso es lo que contundentemente reflejan los resultados obtenidos en la actualidad, a escala internacional, en los más diversos contestos: el laboral, el educativo… Por ello, hemos de dar la bienvenida a la II Jornada Salud Mental en Contextos Educativos que tendrá lugar en la Facultad de Psicología, el día 14 de este mes de

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¿Podemos maridar la física y la vida?

Si nos atenemos a lo que nos expone Hossenfelder [Hossenfelder, S. (2022/24). Física existencial. Una guía científica para las preguntas importantes de la vida. Madrid: Pinolia.], investigadora especializada en física teórica y gravedad cuántica, hemos de responder con un sí. Veamos, entonces. Hablamos, por un lado, de conocimiento científico -expertos: los límites de la ciencia

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ACIPE a favor de una mayor inversión en las universidades públicas madrileñas

Mal asunto cuando la inversión en ciencia se considera básicamente un gasto. Si esta inversión no está al menos a la altura del IPC, la ciudadanía sin duda lo sufrirá, pues los progresos científicos se verán -en el mejor de los casos- solo ralentizados (lo que no es en modo alguno poca cosa) y, en

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¿Qué podría significar la IA para el futuro de la educación y del trabajo?

He aquí una gran cuestión para nuestro presente y futuro, ¿no te parece? Pues tenemos con nosotros a quien lleva tiempo tratando de buscar las respuestas más adecuadas [Mollick, E. (2024). Cointeligencia. Vivir y trabajar con la IA. Barcelona: Conecta.]. Comencemos, pues. La inteligencia artificial (IA) -generativa- trabaja, en cierto modo, como una verdadera cointeligencia,

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IV Congreso Internacional de Orientación Universitaria

La buena -científica- orientación universitaria Si en Educación -sistema educativo- podemos hablar, con fundamento, de tres grandes modelos: 1) el más clásico, centrado en el profesor, en tanto transmisor de conocimientos ante un alumnado más bien pasivo; 2) el actual, surgido en el siglo XX, en el que se hace hincapié en el estudiantado -personas

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¿Los Estados del siglo XXI son los nuevos leviatanes?

Gray, filósofo bien conocido a escala internacional, tratará de dar respuesta a la cuestión en este volumen [Gray, J. (2024). Los nuevos leviatanes. Reflexiones tras el liberalismo. Madrid: Sexto Piso.]. Parece lógico lo que nos propone: llevar a cabo reflexiones bien fundamentadas -filosóficamente hablando- de asuntos actuales (inicios de la tercera década de nuestra centuria)

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