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ACIPE a favor de los conocimientos científicos que pretenden dar solución a nuestros problemas actuales

Es el caso de las pandemias y más concretamente de la presente: COVID-19. Son ya varias las recensiones realizadas de libros de divulgación científica bien conocidos internacionalmente. En estos momentos comenzará a impartirse un Máster específico en España sobre este asunto: Máster en Pandemias, Salud Global y COVID-19. Te facilitamos los enlaces pertinentes para que […]

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Para ACIPE no es oro todo lo que reluce

Si bien la especialización ha hecho avanzar a la ciencia hasta límites insospechados, también ha supuesto efectos perniciosos indeseados. Las visiones de túnel, las unidimensionalidades, las hiperespecializaciones posibilitan grandes logros, pero suelen ir asociadas también a ciertos problemas para nuestra especie y la de nuestro planeta. El caso de la pandemia del coronavirus actual (SARS-CoV-2)

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ACIPE invita a disfrutar de veranos diferentes: los proporcionados por la ciencia

Que hoy estamos avanzando a un ritmo vertiginoso en digitalización parece un hecho consumado. Nuestra sugerencia hic et nunc: aprovechémoslo. ¿Cómo? Compartiendo democráticamente conocimientos y experiencias virtuales (no necesitamos salir a ambientes que puedan entrañar peligros para nuestra salud) con personas de gran talla intelectual, con cabezas muy bien amuebladas, muy estrictamente seleccionadas internacionalmente. ¿Alguien lo

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ACIPE apoya las implicaciones educativas derivadas de la neurodiversidad

Esta, la neurodiversidad,  es la que se pone de manifiesto y se justifica académicamente en el libro que ha codirigido Sylvia Sastre, de la Junta de ACIPE, y Antoni Castelló. Hasta casi nuestros días la Alta Capacidad Intelectual (ACI) ha estado muy ligada al Cociente Intelectual (CI), por lo que era considerada como un rasgo

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ACIPE ASPIRA A PODER CUMPLIR UNO DE LOS MEJORES SUEÑOS DE NUESTRO GRAN INVESTIGADOR UNIVERSAL: RAMÓN Y CAJAL

Ramón y Cajal, el científico español de mayor reconocimiento internacional, tuvo en su vida un sueño recurrente, analógico debido a la época en la que le tocó vivir -1852/1934-: enviar a los jóvenes investigadores a formarse a los mejores centros –laboratorios- del mundo o incorporar a los más destacados científicos del momento a nuestros lugares

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