ACIPE es ya miembro numerario de COSCE

El 31 de enero de 2017 se nos comunicó oficialmente que ACIPE era nuevo miembro numerario de la Confederación de Sociedades Científicas de España (COSCE). Transcribimos aquí literalmente lo que COSCE establece como sus objetivos:

La incorporación de España a las nuevas estructuras internacionales ha determinado una transformación de la sociedad que afronta, de este modo, un futuro que se inscribe en una nueva realidad social. Sin duda, un elemento fundamental de esa realidad es el papel que necesariamente van a desempeñar el conocimiento científico y el desarrollo tecnológico. Caben pocas dudas sobre el cometido esencial que la vigorosa sociedad civil europea está llamada a jugar en este proceso, en el que la aportación de la comunidad científica aparece como un ingrediente de cuya trascendencia nadie puede dudar ya.

La necesidad de convertir esa comunidad científica en un interlocutor coherente e integrado tanto de la propia sociedad como de los poderes públicos, se revela como un requisito en la vertebración social, tantas veces reclamada, de nuestro país. La comunidad científica española, consciente de las responsabilidades que le atañen en la construcción de este nuevo futuro, ha determinado contribuir a esta empresa común a través de sus sociedades científicas representativas, algunas de las cuales cuentan ya con más de un siglo de historia, promoviendo su integración en una Confederación de Sociedades Científicas de España. Esta Confederación, fruto de diversas iniciativas colectivas promovidas en 2003 agrupa, tras las últimas incorporaciones de 2014, más de 75 sociedades científicas.

Los fines de la COSCE, recogidos en sus estatutos, son los siguientes:

  • Contribuir al desarrollo científico y tecnológico de nuestro país.
  • Actuar como un interlocutor cualificado y unificado, tanto ante la propia sociedad civil como ante sus poderes públicos representativos en asuntos que afecten a la ciencia.
  • Promover el papel de la ciencia y contribuir a su difusión como un ingrediente necesario e imprescindible de la cultura.


La creación de la COSCE ha representado un indicador inequívoco de la madurez del colectivo de científicos y la expresión de su capacidad de servicio y voluntad de asumir la responsabilidad que le exige la sociedad, sin renunciar al protagonismo colectivo que el futuro, sin duda, reserva a la ciencia
.

Con esta incorporación, ACIPE pretende colaborar en el desarrollo de estos objetivos/fines dentro de su específica área académica de competencia: la Psicología de la Educación. De hecho, ya estamos preparando una encuesta para conocer, de forma válida y fiable, cuáles son las principales líneas o programas de investigación de los acipeños y acipeñas en estos momentos. Tras la obtención de estos datos y sus correspondientes análisis, ACIPE se convertirá en una comunidad científica facilitadora de estos programas de investigación, estimulando a su vez tanto el surgimiento de nuevas líneas como el fortalecimiento de las todavía no consolidadas. Además, ACIPE seguirá, ahora junto con COSCE, manteniendo contactos con los poderes públicos, a escala nacional y de las Comunidades Autónomas, en todo lo referido a las implicaciones educativas de las investigaciones en el área de conocimientos de Psicología Evolutiva y de la Educación.

Reunión de Presidentes

El 13 de enero de 2017 tuvo lugar en Madrid una reunión de los Presidentes de estas tres Instituciones: Conferencia de Decanos de Psicología, Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos y ACIPE. Fue convocada por nuestra Asociación y se centró en dos asuntos de interés: reflexionar sobre lo realizado conjuntamente en los últimos años y elaborar una agenda de trabajo compartida para el futuro inmediato.

Por lo que atañe al primer asunto –lo realizado-, se constató que hemos pasado por tres momentos bien diferentes: en tiempos pasados la preocupación de estas tres Instituciones por la figura de los psicólogos y psicólogas educativos fue más bien escasa; con CIPES (Comisión Interinstitucional: Conferencia, Consejo y Psicólogos Educativos) se produjeron muchos y variados resultados (Acuerdos con distintas Instituciones, PNL,…) y, aproximadamente, desde 2014 hasta la fecha, hemos asistido a un decaimiento de actividades conjuntas.

En cuanto al segundo asunto –agenda-, se encargó al Presidente de ACIPE la elaboración de la mima. Es la que figura a continuación, una vez se dio el visto bueno por parte de los tres Presidentes. Ahora toca reflexionar sobre los puntos señalados para tomar ulteriormente las decisiones oportunas.

Agenda de Trabajo

Con lo que ya contamos:

2010: Acuerdo sobre la inserción del psicólogo educativo en el sistema de educación español no universitario.

Alternativas:

  1. Es un asunto ya pasado y que no merece la pena volver sobre él
  2. Conviene tenerlo en cuenta y proceder en consecuencia.

2011: PNL sobre la inserción del psicólogo educativo en el sistema educativo español no universitario.

Alternativas:

  1. Es un asunto ya pasado y que no merece la pena volver sobre él.
  2. Conviene tenerlo en cuenta y proceder en consecuencia.

2012: Acuerdo de los portavoces del Congreso de los distintos grupos parlamentarios (PP, PSOE, IU, UPyD, CIU  PNV) sobre la figura del psicólogo educativo.

Alternativas:

  1. Es un asunto ya pasado y que no merece la pena volver sobre él.
  2. Conviene tenerlo en cuenta y proceder en consecuencia.

2014: Acuerdo de la Conferencia de Decanos sobre reconocimiento de créditos.

Alternativas:

  1. Es un asunto ya pasado y que no merece la pena volver sobre él.
  2. Conviene tenerlo en cuenta y proceder en consecuencia.

 

Cuestiones pendientes:

Pronunciamiento razonado y concreción sobre:

  • Máster en Psicología de la Educación de 60, 90 o 120 créditos (ECTS).
  • Máster específico (sólo para graduados o licenciados en Psicología) o abierto también a graduados o licenciados en Pedagogía, Educación y Psicopedagogía.
  • Másteres intradepartamentales, interdepartamentales o interuniversitarios: ventajas e inconvenientes
  • Reconocimiento de créditos entre los másteres en Psicología de la Educación y otros másteres (Formación del Profesorado…): escala Universidad, escala Comunidades Autónomas o a escala Ministerial o a las tres escalas a la vez.
  • La doble vía para el acceso a las oposiciones de Secundaria en Orientación Educativa (Máster de Formación del Profesorado y Máster en Psicología de la Educación): escala nacional o de Comunidad Autónoma o ambas.
  • Visibilidad del psicólogo educativo (medios de comunicación, redes…): actividades independientes por parte de cada Institución, actividades coordinadas, ambos tipos de actividades.

Descuento para socios

Evaluación e Intervención en Conflictos Escolares

El lunes dará comienzo el Curso “Especialist@ Universitario en Evaluación e  Intervención en los Conflictos Escolares On-line” organizado por la Universidad de Murcia. Los Socios de ACIPE pueden solicitar un descuento (10%) contactando con los organizadores del eventos.

Más información:

 I Congreso Internacional de psicología, salud y educación

Se celebrará en Oviedo el primer “Congreso Internacional de psicología, salud y educación” del 9 al 11 de Noviembre de 2017. Los socios de ACIPE podrán solicitar un pequeño descuento en la inscripción.

Más información:

Primeras Jornadas de NEURO-APRENDIZAJE INFANTIL

Los socios disponen de un descuento de 20%, de 100€  a 80€. Identificándose como Estudiantes a la hora de hacer la inscripción

Más información:

Participación en próxima Reunión Ordinaria de ACIPE

Se convoca a todos los miembros de ACIPE a la primera Reunión General que tendrá lugar en Alicante, el 16 de junio de 2016, coincidiendo con la celebración del VIII Congreso Internacional  de Psicología y Educación. Aquellos que no puedan asistir, si así lo desean, pueden delegar su voto a favor de otro miembro, cumplimentando el siguiente formulario.

El orden del día puede consultarse y descargarse pulsando el siguiente enlace: convocatoria

Socios y Red Profesional

A lo largo de este año, que ahora termina, ACIPE ha estado centrada en su visibilidad digital, tras un prolongado periodo totalmente analógico. Los resultados saltan a la vista. Los objetivos diana para 2016 son las ofertas a sus socios, pues ya está muy avanzada la red académico-profesional que les permitirá estar en permanente contacto con sus colegas profesionales y académicos, formando una auténtica comunidad de enseñanza y aprendizaje de psicólogos y psicólogas educativos, al servicio de los distintos agentes del sistema educativo

Red académico-profesional, punto de partida

“Red académico-profesional de la psicología en la educación” por Javier Martín Babarro y Juan Fernández. apeles del Psicólogo, 2011. Vol. 32(3), pp. 242-246

Que el mundo digitalizado avanza a un ritmo de vértigo es hoy algo que salta a la vista, incluso para las personas más reacias a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. El concepto de red ha hecho su entrada triunfal recientemente los más diversos ámbitos: del ocio, personal, profesional o de la investigación. El trabajo que ahora comento (En castellano, o en versión inglesa) supone una aportación muy valiosa al ámbito concreto de la Psicología de la Educación. De lo que se trata es de proporcionar a estos profesionales una herramienta digital que les posibilite constituirse en una comunidad de enseñanza y aprendizaje en favor de sus clientes: alumnado, profesorado y familias de los alumnos. Continuar leyendo “Red académico-profesional, punto de partida”

Revista de Psicología y Educación, convenio de colaboración ACIPE/COP

Firmado el primer convenio de colaboración ACIPE/COP: Revista de Psicología y Educación

Revista psicología y educación, logo

Las dos instituciones de ámbito nacional, ACIPE y COP, están interesadas en potenciar la Revista de Psicología y Educación, publicada hasta ahora por ACIPE

Esta revista puede esgrimir que ha dado cobijo en sus páginas a figuras de indudable relevancia internacional dentro del campo educativo. Sirvan, a título de ejemplo ilustrativo, los nombres de Howard Gardner, John D. Mayer, Robert Ennis o David Perkins. Durante estos dos lustros, plagados de penurias económicas y con escasez de recursos humanos, ha sobrevivido gracias a la voluntad, tesón y esfuerzos de un grupo pequeño de socios acipianos, entre los que destaca por derecho propio el de Ángel de Juanas. Continuar leyendo “Revista de Psicología y Educación, convenio de colaboración ACIPE/COP”

Homenaje a Jesús Beltrán

Entrega de la Medalla de Oro de la UCJC, a título póstumo

El 14 de noviembre de 2015 tuvo lugar un homenaje a quien durante varios lustros fue Presidente de ACIPE: Jesús Beltrán. Lo organizó la Universidad madrileña Camilo José Cela en su Campus Villafranca (C/ Castillo de Alarcón, 49, Urb. Villafranca del Castillo. 28692 – Madrid). Continuar leyendo “Homenaje a Jesús Beltrán”