Primeras Jornadas de Neuro-aprendizaje Infantil

Integración sensorial para el desarrollo cerebral

Dirigidos a profesores/as de educaciín infantil y de primer Ciclo de Educación Primaria. Colegios y escuela infantiles  de CICAE. Escuelas Universitarias. Centros de Formación de Profesores. Asociaciones de ámbito educativo (CEFOPP, NIUCO, EMOTIVA, etc.).

Los socios de ACIPE disponen de un descuento, de 100€ a 80€, para ellos deben identificarse como estudiante al realizar su inscripción

Más información  en ei@colegiovirgendeeuropa.edu.es

Resultado de la Encuesta a los socios

El pasado mes de diciembre ACIPE realizó una encuesta a los socios, con el fin de conocer sus intereses y preferencias en torno a las posibles funciones de nuestra Red. El objetivo fundamental es que, gracias a los resultados,  se pueda diseñar  y desarrollar la red social a medida de estos intereses y preferencias. Esta red social, www.psicologoseducativos.com, será única y exclusivamente para los socios de ACIPE.

Estructuración de la Red

Con respecto a la estructuración de la futura Red, los socios se decantaron por un sistema basado principalmente en grupos de investigación específicos (89.8%), seguido de grupos específicos de trabajo profesional (44.9%).

Compromiso de participación

Un aspecto importante para el funcionamiento de la Red es la participación. Los socios nuevamente se mostraron más dispuestos a participar activamente en grupos específicos de investigación (87.8%) y, en menor medida, en foros (44.9%) y grupos específicos de trabajo profesional (32.7%)

Recomendaciones, opiniones e intereses de los socios

Dentro de la encuesta también se consultó a los socios sobre intereses personales en los que participaría o que creen que deben estar recogidos en la RED. Entre las más destacadas encontramos:

  • La creación de WIKIS.
  • Novedades de ACIPE, Actualidad, adscripción a otros Congresos, formación de nuevos investigadores.
  • Aula virtual.
  • Realización de seminarios, talleres, repositorios de documentos, etc.
  • Investigación en red.
  • Catálogo de prácticas basadas en pruebas.
  • Proyectos de investigación y la puesta en común de trabajos (TFM, TFG, artículos, etc.).

Nos alegra profundamente comprobar que tanto la dirección de ACIPE como los socios tienen intereses comunes. Algunas de las propuestas ya estaban planteadas o se está ya trabajando en ellas, como es el caso de la realización de seminarios y talleres. También se va a mantener informados a los socios mediante newsletters trimestrales, en las que se destacarán  las novedades, los descuentos en Jornadas, Cursos y Congresos. Otras de las propuestas (wikis, aulas virtuales, catálogos de prácticas basadas en pruebas) requieren de medios, materiales y personales, que por el momento exceden las capacidades actuales de la Asociación, pero que serán tenidas en cuenta en las futuras propuestas de desarrollo.

Agradecemos a todos los socios su participación. Con ella es posible soñar en una Asociación Científica a la altura de las demandas y exigencias de nuestro siglo.

Call for papers

La Revista de Psicología y Educación / Journal of Psychology and Education, editada conjuntamente por la Asociación Científica de Psicología y Educación (ACIPE) y por el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos de España, da la bienvenida a todos aquellos investigadores que deseen publicar trabajos inéditos, de carácter empírico, y que supongan una aportación al campo de la Psicología y la Educación. Se aceptan artículos en español o inglés.

La Revista de Psicología y Educación / Journal of Psychology and Education es una revista que se publica online (http://www.rpye.es), en acceso abierto, dos veces al año (enero y julio). Los trabajos publicados son seleccionados mediante revisión por pares, con un sistema de doble ciego, para garantizar su originalidad, relevancia científica y corrección formal.

Fechas importantes:

  • Último día para el envío de trabajos, por parte de los autores: 15 de abril de 2017.
  • Plazo máximo de notificación de recepción, por parte de la Revista: 24 horas después de la recepción.
  • Plazo máximo de notificación de aceptación, solicitud de modificaciones o rechazo: 15 de mayo de 2017.
  • Fecha de publicación: julio de 2017.

Pueden enviar sus trabajos a través de la plataforma http://rpye.cop.es/autores2/index_800.htm, donde es posible acceder también a las normas de publicación de la Revista. Si tienen alguna duda, pueden contactar con el gestor editorial de la Revista, a través del correo electrónico rpye@cop.es.

PREMIO COSCE A LA DIFUSIÓN DE LA CIENCIA 2017

Desde principios del presente año ACIPE es miembro numerario de esta Confederación de Sociedades Científicas de España. Animamos a nuestros socios, si cumplen los requisitos establecidos, a que se presenten a esta convocatoria. Es bueno y razonable que los científicos vean reconocida y recompensada su actividad divulgativa. Además, las personas de nuestros días están frecuentemente  necesitadas de contar con un buen bagaje científico para poderse manejar, con cierta desenvoltura, en un mundo cada vez más plagado de información (no siempre rigurosa) y de conocimientos (en muchas ocasiones no apoyados científicamente). Con mucho gusto, pues, avalaremos a los buenos científicos divulgadores, más si cabe si son miembros de nuestra Asociación. Será un orgullo y un placer para nosotros poder colaborar en tan noble tarea.

Las bases del concurso están disponibles en la web de COSCE, o puede descargarlo en el siguiente enlace.

ACIPE investigadora

Al ser ACIPE una Asociación Científica, necesariamente ha de ser investigadora y promotora de la investigación dentro del área de conocimiento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Por eso parecía obvio que, en un primer momento, supiéramos a ciencia cierta cuáles son los programas de investigación que se están desarrollando por cualquiera de los socios. Este es el objetivo concreto de una encuesta que se va a realizar en el mes de abril (2017) entre todos y cada uno de los acipeños. A su vez, al constituirse por sí misma en un área de capital interés de la Asociación, resultaba lógico que hubiese representantes capaces de dinamizar y de apoyar cualquier iniciativa de investigación. Ya contamos con ellos desde finales de 2016.

A partir de ahora, ACIPE, está llamada a desempeñar un papel relevante en las investigaciones en Psicología de la Educación, a escala nacional e internacional. Contamos con académicos de reconocido prestigio investigador y también con excelentes profesionales, que a buen seguro desean colaborar en las investigaciones propuestas. Estos procesos de investigación conjuntos (investigadores y profesionales) darán sin duda unos frutos de gran utilidad para la sociedad, que es a la que pretende sirvir ACIPE, al ser una Asociación científica sin ánimo de lucro.

ACIPE estructurada en áreas

Hasta muy recientemente (finales de 2016) ACIPE  no contaba con una estructuración definida en función de sus distintas áreas de interés. En la reunión de su última Junta Directiva (Madrid, 15/12/16) se aprobó, por asentimiento, referida estructuración. De esta forma, el organigrama de ACIPE queda así reflejado:

Área Responsables
Congresos Internacionales Antonio Valle
Revista de Psicología y Educación Juan Luis Castejón
Asociaciones/Sociedades Nacionales e Internacionales Rosario Ortega
Relaciones con: Conferencia de Decanos de Psicología y Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos Presidente y Secretario de ACIPE, en cada momento histórico
Socios: gestión y formación Secretario y Tesorero de ACIPE (gestión), Fuensanta Cerezo (formación)
Investigación Ángel de Juanas, Miguel Ángel Huete y Elena Pérez

ACIPE es ya miembro numerario de COSCE

El 31 de enero de 2017 se nos comunicó oficialmente que ACIPE era nuevo miembro numerario de la Confederación de Sociedades Científicas de España (COSCE). Transcribimos aquí literalmente lo que COSCE establece como sus objetivos:

La incorporación de España a las nuevas estructuras internacionales ha determinado una transformación de la sociedad que afronta, de este modo, un futuro que se inscribe en una nueva realidad social. Sin duda, un elemento fundamental de esa realidad es el papel que necesariamente van a desempeñar el conocimiento científico y el desarrollo tecnológico. Caben pocas dudas sobre el cometido esencial que la vigorosa sociedad civil europea está llamada a jugar en este proceso, en el que la aportación de la comunidad científica aparece como un ingrediente de cuya trascendencia nadie puede dudar ya.

La necesidad de convertir esa comunidad científica en un interlocutor coherente e integrado tanto de la propia sociedad como de los poderes públicos, se revela como un requisito en la vertebración social, tantas veces reclamada, de nuestro país. La comunidad científica española, consciente de las responsabilidades que le atañen en la construcción de este nuevo futuro, ha determinado contribuir a esta empresa común a través de sus sociedades científicas representativas, algunas de las cuales cuentan ya con más de un siglo de historia, promoviendo su integración en una Confederación de Sociedades Científicas de España. Esta Confederación, fruto de diversas iniciativas colectivas promovidas en 2003 agrupa, tras las últimas incorporaciones de 2014, más de 75 sociedades científicas.

Los fines de la COSCE, recogidos en sus estatutos, son los siguientes:

  • Contribuir al desarrollo científico y tecnológico de nuestro país.
  • Actuar como un interlocutor cualificado y unificado, tanto ante la propia sociedad civil como ante sus poderes públicos representativos en asuntos que afecten a la ciencia.
  • Promover el papel de la ciencia y contribuir a su difusión como un ingrediente necesario e imprescindible de la cultura.


La creación de la COSCE ha representado un indicador inequívoco de la madurez del colectivo de científicos y la expresión de su capacidad de servicio y voluntad de asumir la responsabilidad que le exige la sociedad, sin renunciar al protagonismo colectivo que el futuro, sin duda, reserva a la ciencia
.

Con esta incorporación, ACIPE pretende colaborar en el desarrollo de estos objetivos/fines dentro de su específica área académica de competencia: la Psicología de la Educación. De hecho, ya estamos preparando una encuesta para conocer, de forma válida y fiable, cuáles son las principales líneas o programas de investigación de los acipeños y acipeñas en estos momentos. Tras la obtención de estos datos y sus correspondientes análisis, ACIPE se convertirá en una comunidad científica facilitadora de estos programas de investigación, estimulando a su vez tanto el surgimiento de nuevas líneas como el fortalecimiento de las todavía no consolidadas. Además, ACIPE seguirá, ahora junto con COSCE, manteniendo contactos con los poderes públicos, a escala nacional y de las Comunidades Autónomas, en todo lo referido a las implicaciones educativas de las investigaciones en el área de conocimientos de Psicología Evolutiva y de la Educación.

Reunión de Presidentes

El 13 de enero de 2017 tuvo lugar en Madrid una reunión de los Presidentes de estas tres Instituciones: Conferencia de Decanos de Psicología, Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos y ACIPE. Fue convocada por nuestra Asociación y se centró en dos asuntos de interés: reflexionar sobre lo realizado conjuntamente en los últimos años y elaborar una agenda de trabajo compartida para el futuro inmediato.

Por lo que atañe al primer asunto –lo realizado-, se constató que hemos pasado por tres momentos bien diferentes: en tiempos pasados la preocupación de estas tres Instituciones por la figura de los psicólogos y psicólogas educativos fue más bien escasa; con CIPES (Comisión Interinstitucional: Conferencia, Consejo y Psicólogos Educativos) se produjeron muchos y variados resultados (Acuerdos con distintas Instituciones, PNL,…) y, aproximadamente, desde 2014 hasta la fecha, hemos asistido a un decaimiento de actividades conjuntas.

En cuanto al segundo asunto –agenda-, se encargó al Presidente de ACIPE la elaboración de la mima. Es la que figura a continuación, una vez se dio el visto bueno por parte de los tres Presidentes. Ahora toca reflexionar sobre los puntos señalados para tomar ulteriormente las decisiones oportunas.

Agenda de Trabajo

Con lo que ya contamos:

2010: Acuerdo sobre la inserción del psicólogo educativo en el sistema de educación español no universitario.

Alternativas:

  1. Es un asunto ya pasado y que no merece la pena volver sobre él
  2. Conviene tenerlo en cuenta y proceder en consecuencia.

2011: PNL sobre la inserción del psicólogo educativo en el sistema educativo español no universitario.

Alternativas:

  1. Es un asunto ya pasado y que no merece la pena volver sobre él.
  2. Conviene tenerlo en cuenta y proceder en consecuencia.

2012: Acuerdo de los portavoces del Congreso de los distintos grupos parlamentarios (PP, PSOE, IU, UPyD, CIU  PNV) sobre la figura del psicólogo educativo.

Alternativas:

  1. Es un asunto ya pasado y que no merece la pena volver sobre él.
  2. Conviene tenerlo en cuenta y proceder en consecuencia.

2014: Acuerdo de la Conferencia de Decanos sobre reconocimiento de créditos.

Alternativas:

  1. Es un asunto ya pasado y que no merece la pena volver sobre él.
  2. Conviene tenerlo en cuenta y proceder en consecuencia.

 

Cuestiones pendientes:

Pronunciamiento razonado y concreción sobre:

  • Máster en Psicología de la Educación de 60, 90 o 120 créditos (ECTS).
  • Máster específico (sólo para graduados o licenciados en Psicología) o abierto también a graduados o licenciados en Pedagogía, Educación y Psicopedagogía.
  • Másteres intradepartamentales, interdepartamentales o interuniversitarios: ventajas e inconvenientes
  • Reconocimiento de créditos entre los másteres en Psicología de la Educación y otros másteres (Formación del Profesorado…): escala Universidad, escala Comunidades Autónomas o a escala Ministerial o a las tres escalas a la vez.
  • La doble vía para el acceso a las oposiciones de Secundaria en Orientación Educativa (Máster de Formación del Profesorado y Máster en Psicología de la Educación): escala nacional o de Comunidad Autónoma o ambas.
  • Visibilidad del psicólogo educativo (medios de comunicación, redes…): actividades independientes por parte de cada Institución, actividades coordinadas, ambos tipos de actividades.

Descuento para socios

Evaluación e Intervención en Conflictos Escolares

El lunes dará comienzo el Curso “Especialist@ Universitario en Evaluación e  Intervención en los Conflictos Escolares On-line” organizado por la Universidad de Murcia. Los Socios de ACIPE pueden solicitar un descuento (10%) contactando con los organizadores del eventos.

Más información:

 I Congreso Internacional de psicología, salud y educación

Se celebrará en Oviedo el primer “Congreso Internacional de psicología, salud y educación” del 9 al 11 de Noviembre de 2017. Los socios de ACIPE podrán solicitar un pequeño descuento en la inscripción.

Más información:

Primeras Jornadas de NEURO-APRENDIZAJE INFANTIL

Los socios disponen de un descuento de 20%, de 100€  a 80€. Identificándose como Estudiantes a la hora de hacer la inscripción

Más información: