ACIPE se suma a la lucha en favor de la igualdad sexual y de género

Ya nos hemos pronunciado en reiteradas ocasiones sobre este asunto y siempre en la misma dirección: hemos de luchar unidos por ambos tipos de igualdad. Para ello es necesario ante todo dar visibilidad a las desigualdades  y las asimetrías en uno y otro terreno, para después poner en funcionamiento mecanismos eficientes encaminados a su desaparición.

Ámbito sexológico. En nuestros días estamos asistiendo, a escala mundial, a las denuncias públicas de los acosos sexuales sufridos por las mujeres, que hasta ahora habían permanecido en silencio. También contamos desgraciadamente con un elevado número de mujeres que mueren o son gravemente heridas, en los más diversos países, a manos de sus maridos, novios o determinados varones. Por supuesto, sigue muy extendida la explotación sexual de las mujeres, incluso dentro de los así llamados ámbitos privados o  domésticos.

Ante esta situación, ¿qué hacer? Muchos académicos y profesionales suelen coincidir haciendo referencia a la necesidad de  una educación sexual. Perfecto, pero ¿cómo se va a impartir ésta si no contamos con una titulación de Sexología? ¿Por qué existen Facultades de Psicología, Sociología, Medicina pero no de Sexología? ¿Cómo va a ir desapareciendo la ignorancia sobre estos asuntos, cuando no los tabúes, si no se crean centros académicos donde se pueda estudiar con total normalidad todo lo relacionado con el sexo, las atracciones sexuales, las identidades sexuales, los roles y estereotipos sexuales, las asimetrías y las disfunciones sexuales? En este terreno, pues, queda mucho por hacer. Desde aquí invitamos a todas las Sociedades científicas, por supuesto a las que estamos dentro de COSCE, a que hagan lo posible para que pueda haber personas graduadas en Sexología que se encarguen después de realizar una educación sexual bien fundamentada científicamente, al  igual que personas que investiguen todo lo relacionado con los sexos y las sexualidades, tanto en su desarrollo funcional como disfuncional. La sociedad, mujeres y varones, nos lo agradecerán a buen seguro.

Ámbito del género. No existe todavía un solo país del mundo del cual podamos afirmar que existe una igualdad plena entre varones y mujeres en los más diversos aspectos de la vida, incluyendo tanto la esfera privada como la pública, y a las diversas instituciones públicas y privadas. Bien nos detengamos en los salarios –brecha salarial- o en los trabajos domésticos y del cuidado –predominantemente ejercidos por mujeres y durante más tiempo- o, sobre todo, en la esfera del poder –techo de cristal-, siempre nos encontramos con las desigualdades de género. En el caso concreto del mundo académico y circunscribiéndonos a España: hay claras asimetrías tanto en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas como en las Universidades: hay más profesores investigadores varones que mujeres, hay más catedráticos que catedráticas, hay muchos más rectores que rectoras. Y eso que nos estamos refiriendo a un ámbito muy privilegiado, pues dentro de sus más preciados objetivos figuran los de la producción del conocimiento y los de  la obtención de la sabiduría y, por tanto, esto implica necesariamente la lucha contra los tabúes, las discriminaciones infundadas, los sesgos cognitivos y la propia ignorancia.

Aquí también se suele estar de acuerdo en que la educación es importante. Pero una vez más nos encontramos con que la realidad no  parece coincidir con nuestros buenos deseos. ¿Hay alguna Facultad  en el mundo donde se pueda cursar la Generología –la ciencia de los géneros-? En el mejor de los casos hablamos de estudios de género, pero ¿por qué esta materia, claramente transversal, no goza de la pertinente titulación, gracias a la cual contemos con graduados capaces de educar en los variados asuntos de género, es decir, en las identidades, roles, estereotipos y asimetrías de género? Desde aquí y ahora hacemos, por tanto, una llamada a las sociedades integradas en COSCE para impulsar estas iniciativas, que claramente nos corresponden a nosotros como académicos, pues deberíamos dar ejemplo de que en nuestros específicos contextos –los docentes y de investigación- nos tomamos en serio el objetivo posible y deseable de la igualdad de sexos y géneros.

I Premio ACIPE

I Premio ACIPE (2018) al mejor artículo publicado en nuestro órgano de difusión científica: 

Revista de Psicología y Educación

Por iniciativa de su Director, el catedrático José Carlos Núñez, y tras su aprobación (vía digital) por la Junta de nuestra Asociación, queda convocado el primer premio ACIPE este año (2018) para potenciar el buen hacer científico de los investigadores que trabajan en el extenso campo de la Psicología y de la Educación.

 Desde ACIPE queremos potenciar un círculo virtuoso, aunando la potencia de convocatoria y de expansión nacional e internacional que suponen los Congresos (vamos a celebrar en IX en Logroño) y la relevancia  de los mejores manuscritos publicados en nuestra Revista de Psicología y Educación. La Junta de ACIPE, la Dirección de la Revista y la Presidencia de cada Congreso pretenden reconocer y premiar el mejor manuscrito publicado a lo largo de  cada periodo de dos años, que es el tiempo que media entre cada congreso.

No queremos que caigan en el olvido los saludables hábitos esenciales de la buena ciencia: la lectura pormenorizada de los manuscritos y su valoración por parte de  revisores de prestigio. A partir de aquí, entendemos que todo buen trabajo (a ser posible excelente) ha de contar con el máximo de eco académico y profesional posible. De ahí que facilitemos a los autores premiados  varias vías, sin excluir la presencial, para la extensión y el impacto de su obra.

Es importante en ciencia la práctica de la máxima objetividad posible. Esto implica el establecimiento de unas normas previas que puedan dar razón de ser de cada  veredicto del jurado. Los dos criterios fundamentales (ver Bases del premio) serán el de la  originalidad y el de la relevancia para el ámbito de la Psicología y la Educación. Ahora bien, a estos criterios más cualitativos se añadirá otro de tipo manifiestamente cuantitativo y que está siendo muy utilizado en la actualidad: el de  las citas recibidas.

Esperemos que esta iniciativa, aplaudida por los miembros de la Junta de ACIPE, reciba también una buena acogida sobre todo por parte de los acipeños/as. El tiempo será nuestro mejor juez y testigo de los resultados futuros.

ACIPE por la igualdad de género

Como Asociación científica, ACIPE no sólo no puede mirar para otro lado ante las manifiestas asimetrías sexuales y de género en todos y cada uno de los países de nuestro planeta, sino que trata de poner de manifiesto, con las investigaciones de algunos de sus miembros, que no hay ningún tipo de base científica que avale las mismas. Por lo que respalda y colabora con todas aquellas iniciativas cuyo horizonte sea la eliminación de estas injusticias,  que degradan a todas luces la condición de nuestra especie.  Las desigualdades sexuales y de género se hallan incrustadas en los distintos contextos en los que se desenvuelven nuestras vidas: tanto en los ámbitos laborales como en los domésticos. Por ello, nos parece necesario implantar y fortalecer toda una serie de medidas (legales –contra la violencia sexual y de género-, económicas –igualdad salarial-, administrativas – eliminar techo y precipicio de cristal-, por sólo traer a colación algunos ejemplos ilustrativos),  concatenadas y  vertebradas todas estas medidas en torno al eje y pilar de la educación. Incluso este terreno, que debiera ser ejemplar sobre estos asuntos capitales, está plagado de datos que contradicen que la igualdad entre sexos y géneros sea una realidad consolidada en el siglo XXI. Investigación y educación deben ir de la mano en esta materia, sobre todo en el caso de nuestra Asociación científica, centrada en la Psicología y la Educación.

Reconocimiento de créditos

El Máster de Psicología de la Educación de la Universidad Complutense (Facultad de Psicología) ha establecido oficialmente un reconocimiento de créditos del  40% del total (90), es decir, 36, para todos aquellos graduados o licenciados en Psicología que hayan cursado la Especialidad de Orientación del Máster de Formación del Profesorado.

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Descuento para socios

Evaluación e Intervención en Conflictos Escolares

El lunes dará comienzo el Curso “Especialist@ Universitario en Evaluación e  Intervención en los Conflictos Escolares On-line” organizado por la Universidad de Murcia. Los Socios de ACIPE pueden solicitar un descuento (10%) contactando con los organizadores del eventos.

Más información:

 I Congreso Internacional de psicología, salud y educación

Se celebrará en Oviedo el primer “Congreso Internacional de psicología, salud y educación” del 9 al 11 de Noviembre de 2017. Los socios de ACIPE podrán solicitar un pequeño descuento en la inscripción.

Más información:

Primeras Jornadas de NEURO-APRENDIZAJE INFANTIL

Los socios disponen de un descuento de 20%, de 100€  a 80€. Identificándose como Estudiantes a la hora de hacer la inscripción

Más información:

Socios y Red Profesional

A lo largo de este año, que ahora termina, ACIPE ha estado centrada en su visibilidad digital, tras un prolongado periodo totalmente analógico. Los resultados saltan a la vista. Los objetivos diana para 2016 son las ofertas a sus socios, pues ya está muy avanzada la red académico-profesional que les permitirá estar en permanente contacto con sus colegas profesionales y académicos, formando una auténtica comunidad de enseñanza y aprendizaje de psicólogos y psicólogas educativos, al servicio de los distintos agentes del sistema educativo